تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH Educational Research تحقیقات آموزشی سنجش و اندازه گیری آموزش تدریس روش تحقیق
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
[ چهارشنبه ۱۳۹۲/۰۳/۲۹ ] [ 10:13 ] [ مدیر گروه ]
تکنیک بارش مغزی و انواع آن برای هر دو کلاس روز چهار شنبه و پنجشنبه18.19/5/1392 موضوعات مرتبط: دانش آموزان و دانشجویان student، علاقمندی ها Favorites، Creativity خلاقیت . مهارتها و انواع تفکر .P4C، خلاقیت Creativity ادامه مطلب [ سه شنبه ۱۳۹۲/۰۳/۲۱ ] [ 2:23 ] [ مدیر گروه ]
[ شنبه ۱۳۹۱/۱۲/۲۶ ] [ 0:31 ] [ مدیر گروه ]
[ جمعه ۱۳۹۱/۱۰/۲۹ ] [ 3:36 ] [ مدیر گروه ]
[ یکشنبه ۱۳۹۱/۱۰/۲۴ ] [ 23:3 ] [ مدیر گروه ]
موضوعات مرتبط: علاقمندی ها Favorites، Creativity خلاقیت . مهارتها و انواع تفکر .P4C، خلاقیت Creativity، دانش آموزان و دانشجویان student [ سه شنبه ۱۳۹۱/۱۰/۱۲ ] [ 22:13 ] [ مدیر گروه ]
موضوعات مرتبط: علاقمندی ها Favorites، Creativity خلاقیت . مهارتها و انواع تفکر .P4C، خلاقیت Creativity، دانش آموزان و دانشجویان student [ دوشنبه ۱۳۹۱/۱۰/۱۱ ] [ 23:6 ] [ مدیر گروه ]
[ دوشنبه ۱۳۹۱/۱۰/۱۱ ] [ 22:28 ] [ مدیر گروه ]
[ شنبه ۱۳۹۱/۱۰/۰۹ ] [ 23:0 ] [ مدیر گروه ]
[ چهارشنبه ۱۳۹۱/۰۹/۲۹ ] [ 4:48 ] [ مدیر گروه ]
[ شنبه ۱۳۹۱/۰۹/۱۱ ] [ 10:18 ] [ مدیر گروه ]
تجربيات زيباي خود را در هنكام تدريس موضوعات زير در كتاب رياضي سال جهارم دبستان براي ما به آدرس math-dept@talif.sch.ir ارسال كنيد. 1.عدد نويسي 2.جمع و تفريق،ضرب و تقسيم 3.كسر 4.مساحت 5.چهار ضلعي ها موضوعات مرتبط: روش تدریس Teaching Methoods، Download..دانلودها، لینکستان Links، علاقمندی ها Favorites، اثر بخشی آموزشی Effective Education، پیش دبستانی و دبستان Pre school، کتب درسی و کمک درسی ادامه مطلب [ پنجشنبه ۱۳۹۱/۰۷/۲۰ ] [ 7:50 ] [ مدیر گروه ]
[ جمعه ۱۳۹۱/۰۷/۱۴ ] [ 10:49 ] [ مدیر گروه ]
موضوعات مرتبط: روش تدریس Teaching Methoods، Download..دانلودها، لینکستان Links، علاقمندی ها Favorites، پیش دبستانی و دبستان Pre school، کتب درسی و کمک درسی ادامه مطلب [ جمعه ۱۳۹۱/۰۷/۱۴ ] [ 10:42 ] [ مدیر گروه ]
بیش از ۱۰۰ ویدئو در خصوص معاینه سیستم عصبی نوزادان و کودکان با تشکر از وبلاگ پرستاری کودکان موضوعات مرتبط: سنجش و ارزشیابی Measurement and Evaluation، علاقمندی ها Favorites ادامه مطلب [ شنبه ۱۳۹۱/۰۷/۰۱ ] [ 18:16 ] [ مدیر گروه ]
تعلیم ندادن به کسی که علاقهمند آموختن است هدر دادن یک «انسان» و تعلیم به کسی که علاقهمند به آموختن نیست هدر دادن «خود» است. موضوعات مرتبط: علاقمندی ها Favorites [ جمعه ۱۳۹۱/۰۶/۳۱ ] [ 7:54 ] [ مدیر گروه ]
نهايت ديوانگي...!!!
 ماهیمون هی میخواست یه چیزی بهم بگه . تادهنشو وا می کرد آب می رفت تو دهنش نمی تونست بگه . دست کردم تو آکواریوم درش آوردم . شروع کرد از خوشالی بالا پایین پریدن . دلم نیومد دوباره بندازمش اون تو . اینقده بالا پایین پرید خسه شد خوابید . دیدم بهترین موقع تا خوابه دوباره بندازمش تو آب. ولی الان چند ساعته بیدار نشده . یعنی فکرکنم بیدار شده دیده انداختمش اون تو قهر کرده خودشو زده به خواب… موضوعات مرتبط: خلاقیت Creativity، دانش آموزان و دانشجویان student، علاقمندی ها Favorites، Creativity خلاقیت . مهارتها و انواع تفکر .P4C [ چهارشنبه ۱۳۹۱/۰۶/۲۲ ] [ 9:25 ] [ مدیر گروه ]
روابط عمومي دانشگاه علوم پزشكي تهران: براساس آخرين نتايج رتبهبندي سايت وبومتريكس دانشگاه علوم پزشكي تهران با 12 پله صعود!!!!!!!!!!!!!!!!!!، به رتبه 656!!!!!!!!!!!!!!!!!!جهاني و رتبه دوم كشوري دست يافت. موضوعات مرتبط: علاقمندی ها Favorites، ادامه تحصیل کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا، تحقیقات آموزشی Educational Research، معرفی سایت Site Introduction ادامه مطلب [ پنجشنبه ۱۳۹۱/۰۵/۲۶ ] [ 12:12 ] [ مدیر گروه ]
[ چهارشنبه ۱۳۹۱/۰۵/۱۱ ] [ 7:35 ] [ مدیر گروه ]
[ جمعه ۱۳۹۱/۰۴/۲۳ ] [ 0:48 ] [ مدیر گروه ]
|
درباره وبلاگ  "تحقیقات آموزشی""آموزش و پرورش" kharazmi"یادگیری ""دانش آموز" معلم "روش تدریس"مدیریت آموزشی "نظارت و راهنمایی"مدیریت درس برنامه ریزی ارزشیابی تحقیق پژوهش "یاددهی و یادگیری""گروههای آموزشی" "تکنولوژی آموزشی" معلمان دین مدیریت "برنامه ریزی" اختلالات یادگیری."Education" learning "student" teacher "teaching methods" "Supervision" course management planning exercise research study evaluating "teaching and learning" "educational research" "departments" "educational technology" teachers,learning disabilities.learning disorders management "planning "Instructor Training | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| [ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
