• راهبردهای خودپرسشگری برای بهبود مشکلات املا

1) آیا این کلمه را بلدم؟

2) در این کلمه چند بخش شنیدم؟ (تعدادشان را بنویس)

3) من باید این کلمه را از حفظ بنویسم.

4) آیا تعداد بخش ها را درست شمردم؟

5) الف: اگر تعداد بخش ها را درست شمرده باشم به املای کدام بخش شک دارم؟ باید زیر آن بخش خط بکشم و سعی کنم دوباره کلمه را بنویسم. خب، حالا یعنی این کلمه از نظر من درست نوشته شده است؟ اگر درست است نباید دیگر به آن دست بزنم. اگر هنوز به نظرم درست نمی رسد، باید زیر آن بخشی را که به آن مطمئن نیستم خط بکشم و سعی کنم آن را دوباره بنویسم.

5) ب: اگر تعداد بخش های کلمه را درست ننوشته باشم، باید دوباره این کلمه را در ذهنم تکرار کنم. بخش جاافتاده را پیدا کنم. بعد دوباره به مرحله 2 برگردم.

6) وقتی دیکته را تمام کردم به خودم می گویم که دانش آموز خوبی هستم. تلاش زیادی کردم و املای کلمه را نوشتم.

• روش های نرم افزاری نوین برای بهبود مشکلات املا

• روش های حرکت درمانی برای بهبود مشکلات دست خط

• راهبردهای خود نظم دهی برای درمان مشکلات نوشتن

والدین عزیز برای استفاده از روش های درمانی فوق می توانید به مطب متخصص روان شناسی کودک و نوجوان دکتر فرشته باعزت مراجعه فرمائید.