تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH Educational Research تحقیقات آموزشی سنجش و اندازه گیری آموزش تدریس روش تحقیق
| ||
|
عنوان : « دانشگاه فرهنگيان » مقدمه : با عنايت به جايگاه ويژه ‹‹ معلم›› در نظام آموزشي كشور و اين كه معلم در واقع معمار اصلي نظام آموزشي است و از دير باز در فرهنگ ايراني اسلامي از جايگاه والايي برخوردار بوده و به قول مقام معظم رهبري(دامت افاضاته) « دست تواناي معلم است كه چشم انداز را ترسيم مي كند» و حمايت رئيس محترم جمهوري از تاسيس دانشگاه فرهنگيان و پيگيري هاي وزير محترم جناب آقاي دكتر حاجي بابايي مقرر شد تا در هر استان دانشگاهي به نام ‹‹ دانشگاه فرهنگيان››داير گردد . 1- ارزش هاي ناظر براجراي طرح : (آموزه هاي اسلام ، ارزش هاي انقلاب اسلامي ، سخنان و بيانات امام و مقاممعظم رهبري) : - انما بعثت معلما (پيامبر اكرم ص) . - شما عزيزان كه دامن به كمر زده و در راه تربيت معلم قدم بر مي داريد از عمق ارزش كار خود آگاه باشيد و در اين هدف مقدس از هيچ كوششي دريغ نورزيد (امام خميني (ره)) . - مساله تربيت معلم و آموزشگر آموزشگاه هاي آموزش و پرورش خيلي مهم است . .. البته امروز خوشبختانه وزارت آموزش و پرورش ظرفيت خوبي دارد كه از اين ظرفيت بايد حداكثر استفاده را كرد (مقام معظم رهبري دامت افاضاته ، ارديبهشت 87 فارس). - براي تامين و تربيت معلم بايد دانشگاه فرهنگيانبا عالي ترين استانداردآموزشي ايجاد شود (دكتر محمود احمدي نژاد - ستاد تحول). 2- اسناد پشتيبان(قانون اساسي ، سند چشم انداز ، برنامه چهارم ، برنامه پنجم ، سند آموزش و پرورش و ...): تاكيد بنيان گذار انقلاب اسلامي حضرت امام خميني (ره) و مقام معظم رهبري (دامت افاضاته) در ديدار با معلمان سراسر كشور در سال 1385 و تاكيد رياست محترم جمهوري بر فراهم نمودن عالي ترين استاندارد هاي آموزشي براي معلمان/ مصوبه شماره 13062/89/دش مورخ 26/12/89 جلسه 684 10/12/89 شوراي عالي انقلاب فرهنگي كه به موجب آن دانشگاه فرهنگيان از تحت نظارت وزارت علوم تحقيقات و فناوري خارج شده و زير نظر وزارت آموزش و پرورش فعاليت خواهد نمود . 3- شرح طرح(تعريف ، ويژگي ها) : در راستاي تحقق اهداف وزارت آموزش و پرورش در تربيت نيروي متخصص / متعهد و كارآمد و ايجاد مهارت هاي لازم در آنان ‹ دانشگاه فرهنگيان › تاسيس مي گردد . تربيت معلم يك نظام آموزش عالي است و مدارك تحصيلي معلمان از ابتدا تا انتهاي خدمت از مدارك مرسوم دانشگاهي است و براي ادامه تحصيل در دانشگاه ها و موسسات آموزش عالي معتبر است . انتخاب معلمان بر اساس صلاحيت علمي اخلاقي و اعتقادي و تعهد به اصول قانون اساسي جمهوري اسلامي ايران و سلامت كامل جسمي و رواني بر پايه ايمان به يگانگي خدا ، تقواي الهي و اخلاق اسلامي ، آگاه ، خلاق و پژوهشگر متانت آراستگي علاقه و آمادگي داوطلبان تحت عنوان دانشگاه فرهنگيان صورت مي گيرد . تحصيل در اين دانشگاه براي فرهنگيان و دانشجويان متعهد خدمت در آموزش و پرورش رايگان است . اين دانشگاه داراي سه دانشكده علوم پايه / علوم انساني / فني مهندسي خواهد بود . 4- ضرورت طرح : ايجاد تحول در آموزش و پرورش. ضرورت تجميع فعاليت ها در جهت ارتقاي كيفي دانش فرهنگيان ضرورت به روز رساني محيط فيزيكي و انطباق با استاندارهاي جهاني از آنجا كه معلمي يك حرفه تخصصي است و نياز به دانش ، بينش و مهارت هاي خاص دارد . اشتغال به معلمي از طريق نظام تربيت معلم و كسب مجوز از طريق مراجع ذيصلاح قانوني و گواهينامه كيفيت معلمي امكان پذير است 5- ساحت تربيتي پوشش دهنده طرح : به دليل اتخاذ رويكردي جامع نگر در دانشگاه فرهنگيان مقرر است تمام ساحت هاي تربيتي مد نظر باشد. 6- ساختار و اركان مورد نظر : وزارت آموزش و پرورش / شوراي گسترش آموزش فرهنگيان / هيات امناي دانشگاه / مركز برنامه ريزي و آموزش نيروي انساني / شوراي دانشگاه / رئيس به انتخاب هيات امناء / اعضاي هيات علمي / دفاتر و ادارات 7- اهداف كيفي و كمي طرح : 1- ايجاد زمينه مساعد و شرايط مناسب براي تربيت معلماني شايسته مومن متعهد و متخصص . 2- ايجاد امكانات لازم براي ارتقاي منزلتو افزايش كيفيت مهارت هاي معلمي در جهت پيشرفت و تعالي . 3- ايجاد نگرش مثبت به حفظ ارزش ها و باورهاي ديني و اخلاقي كه موجب آرامش زندگي در دنيا و سعادت در جهان آخرت گردد . 4- ايجاد شرايط و ضوابط براي يادگيري مستمر و مادام العمر معلمان . 5- ايجاد روحيه مطالعه و تحقيق علمي و زمينه مساعد براي بروز و شكوفايي استعداد معلمان در خلاقيت و نوآوري هاي آموزشي و هدايت استعداد ها در جهت اعتلاي فردي و اجتماعي . 6- ايجاد هماهنگي و وحدت رويه بين دستگاه هاي اداري و آموزشي مرتبط با تربيت معلم . 8- استلزامات طرح : فضا / امكانات آموزشي ( هيات علمي / كارگاه / آزمايشگاه / تالار سخنراني/ كتابخانه عمومي و اختصاصي ) . 9- فعاليت ها و اقدامات : تشكيل جلسات ستادي / برآورد نيازها / برگزاري آزمون / انتخاب اصلح به تناسب رشته هاي مورد نياز و صلاحيت هاي لازم پژوهشي مديريتي و ارتباطي . 10- اعتبارات و تجهيزات مورد نياز : اعتبارات تخصيص يافته بودجه عمومي/ درآمد هاي اختصاصي/ كمك هاي مردمي حقيقي و حقوقي/ تسهيلات بانكي 11-كارگاه هاي آموزشي و نشست هاي توجيهي و جلسات هم انديشي پيش بيني گرديده : جلسات توجيهي و كارگاه هاي آموزشي پيش بيني شده است . 12- جزوات و بروشور هاي در نظر گرفته شده : اطلاع رساني از طريق سايت اطلاع رساني مركز برنامه ريزي و آموزش نيروي انساني / رسانه هاي جمعي (صدا و سيما و جرايد) و ارسال شيوه نامه 13- دستاورد ها و نتايج : استقبال بي نظير فرهنگيان از طرح مزبور ارتقاي كيفي دانش و مهارت هاي پايه معلمي به روز رساني استاندارهاي علمي و فني آموزش عالي فرهنگيان موضوعات مرتبط: ادامه تحصیل کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا، آموزش Education، خبر آموزشی Education News [ سه شنبه ۱۳۹۱/۰۳/۱۶ ] [ 7:9 ] [ مدیر گروه ]
|
درباره وبلاگ  "تحقیقات آموزشی""آموزش و پرورش" kharazmi"یادگیری ""دانش آموز" معلم "روش تدریس"مدیریت آموزشی "نظارت و راهنمایی"مدیریت درس برنامه ریزی ارزشیابی تحقیق پژوهش "یاددهی و یادگیری""گروههای آموزشی" "تکنولوژی آموزشی" معلمان دین مدیریت "برنامه ریزی" اختلالات یادگیری."Education" learning "student" teacher "teaching methods" "Supervision" course management planning exercise research study evaluating "teaching and learning" "educational research" "departments" "educational technology" teachers,learning disabilities.learning disorders management "planning "Instructor Training | |
| [ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] | ||