عنوان مساله پژوهشی

ردیف

شناسایی و اولویت بندی شاخص های مدرسه پژوهش محور

1

تحليل محتواي كتاب هاي درسي پايه ششم ابتدايي

2

عوامل موثر بر گرایش معلمان دوره متوسطه به برنامه معلم پژوهنده  

3

بررسی موانع گرایش معلمان به مطالعه و پژوهش و راهکارهای ارتقای آن

4

بررسي ميزان بكارگيري الگوي هدف گذاري برنامه درسي ملي در فرايند ياددهي - يادگيري توسط معلمان پايه هاي اول ودوم وششم ابتدايي

5

تحلیل محتوای کتب درس پرورشی با رویکرد تحول بنیادین در دوره متوسطه 

6

بررسی راهکارهای ترویج درس پژوهی در فرایند یادهی – یادگیری 

7

بررسی مقایسه ای عملکرد آموزشی و تربیتی معلمان پژوهنده باسایر معلمان

8

بررسی نقاط قوت و ضعف اجرای ارزشیابی توصیفی دوره ابتدایی برای دانش دانش آموزان با نیازهای ویژه

9

تحليل محتواي كتاب هاي درسي جديد پايه دوم ابتدايي

10

بررسی نقش و جایگاه دوره پیش دبستانی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

11

بررسی مقایسه ای دوره های حضوری و غیر حضوری آموزش نیروی انسانی 

12

ارزیابی میزان اثر بخشی طرح همگام با قرآن در دوره متوسطه  

13

بررسی آسیب ها و تهدیدات جریان های انحرافی نوظهور در محیط های آموزشی

14

بررسی و مطالعه راهکارهای کاربست یافته های پژوهشی در آموزش وپرورش

15

بررسی تاثیر کلاس های پیش دبستانی در رشد خلاقیت کودکان

16

آسیب شناسی فعاليت ها وبرنامه هاي  كانونهاي فرهنگي وتربيتي استان

17

بررسی میزان اثربخشي مجتمع هاي آموزشي وپرورشي روستايي(طرح ترنم ولايت )

18