تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH

درس پژوهی			اقدام پژوهی
درس پژوهی نقطه عزیمت عمل است			اقدام پژوهی عزیمت تئوری و عمل
هدف درس پژوهی، پرورش حرفه‌ای معلم است			هدف اقدام پژوهی ، انجام پژوهش در حین عمل
ماهیت درس پژوهی بازاندیشی (تفكر ) است			ماهیت اقدام پژوهی تفسیر داده ها
بهسازی كلاس درس			بهسازی فرآیند آموزش و نتیجه بهتر
درس پژوهی فقط در كلاس و مدرسه قابل اجرا است			اقدام پژوهی‌در‌همه‌جا ،هر سازمانی قابل اجرا است
درس‌پژوهی‌بیشتر ارگانیك‌و كمتر سیستماتیك است			اقدام پژوهی بیشتر سیستماتیك است
درس پژوهی خیلی جزئی و محدود است			اقدام پژوهی گسترده است
درس پژوهی گروهی (تیمی ) است			اقدام پژوهی فردی هم می‌شود اجرا شود
درس پژوهی‌یا طرح درس وراهنمایی‌عمل‌خاصی است			راهنمایی عمل خاصی ندارد
تاكید بر غنی سازی فرآیند آموزش و یادگیری است			شناخت مسأله و بهسازی عمل درمدرسه و سازمان‌های مختلف مورد توجه است
برنامه درسی مورد توجه است			شناخت مسأله وكاربرد یافته درمحل كار، مورد توجه است
درس پژوهی مبتنی بر برنامه درسی است			اقدام پژوهی به برنامه درسی، كاری ندارد
هدف اساسی یادگیری معلم است			هدف‌عمده‌شناسایی و حل كاربرد‌آن در عمل‌است

شباهت های درس پژوهی و اقدام پژوهی :

1- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) به توسعه و پرورش حرفه‌ای كمك می كند .

2- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) مشاركتی است.

3- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) گروهی (تیمی) است ( تاكید بر كار جمعی).

4- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) چرخه‌ای ( گردشی) است .

5- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) توسط معلم شروع می شود .

6- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، پژوهشی است با سئوال و مسأله‌ای شروع می شود.

7- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) به ترویج و گسترش علم كمك می كند .

8- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) ، معلم تازه كار و با سابقه را در كنار هم برای هم آموزی و از دگرآموزی دعوت می كند.

9- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی) نیازمند نقادی فعال و متفكرانه است ( تفكر انتقادی ).

10-هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، زمان و نتیجه (هر دو )مهم است .

11- هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، تمركز در مسائل واقعی مدرسه و كلاس است .

هر دو (درس پژوهی و اقدام پژوهی)، كاربرد یافته و نتایج در عمل بكار گرفته می‌شود. . 12

موضوعات مرتبط: دانش آموزان و دانشجویان student، ادامه تحصیل کارشناسی و کارشناسی ارشد و دکترا، اقدام پژوهی Action studies / Action research

[ دوشنبه ۱۳۹۱/۱۲/۲۱ ] [ 23:26 ] [ مدیر گروه ]

.: Weblog Themes By Iran Skin :.

درباره وبلاگ

"تحقیقات آموزشی""آموزش و پرورش" kharazmi"یادگیری ""دانش آموز" معلم "روش تدریس"مدیریت آموزشی "نظارت و راهنمایی"مدیریت درس برنامه ریزی ارزشیابی تحقیق پژوهش "یاددهی و یادگیری""گروههای آموزشی" "تکنولوژی آموزشی" معلمان دین مدیریت "برنامه ریزی" اختلالات یادگیری."Education" learning "student" teacher "teaching methods" "Supervision" course management planning exercise research study evaluating "teaching and learning" "educational research" "departments" "educational technology" teachers,learning disabilities.learning disorders
management "planning "Instructor Training

موضوعات وب

روش تدریس Teaching Methoods

نظریه های یادگیری و تدریس Theories of learning

پیش دبستانی و دبستان Pre school

استعدادیابی..Talent identification

روانشناسی رشد

تربیت حسی..Sensory training