تحقیقات آموزشی EDUCATIONAL RESEARCH Educational Research تحقیقات آموزشی سنجش و اندازه گیری آموزش تدریس روش تحقیق
| ||
|
ISI چيست؟ (قسمت اول ) سازمان ISI سازماني است که در دنيا برترين مقالات جهان را در سايت خود قرار مي دهد و معيار ارزشي دانشمندان در اکثر نقاط جهان است. ISI چيست؟ موسسه اطلاعات علمي ( Information Scientific for Institute ) بانک اطلاعاتISI مرکزي براي فهرست نمودن و پوشش دادن جامع مهمترين مجلات علمي منتشره در دنيا به منظور تبادل اطلاعات ميان پژوهشگران مختلف مي باشد. شمار مجلات ISI ثابت نيست. يک مجله ممکن است در يک زمان از مجلات ISI محسوب شود اما به دليل کاهش بار علمي بعدا از ليست مجلات ISI کنار گذاشته شود. در حال حاضر بيش از 16000 مجله در ليست ISI قرار دارند. هر ساله 2000 مجله جديد مورد ارزيابي قرار مي گيرد و حدود ده درصد آنها به ليست ISI اضافه مي شوند. هر مجله علمي قبل از انتخاب شدن و فهرست شدن در ISIيکسري مراحل ارزيابي را پشت سر مي گذارد. ازجمله عوامل مورد ارزيابي و رعايت استانداردهاي بانک اطلاعاتي ISI ، کميته علمي منتخب مجله، تنوع بين المللي مقالات چاپ شده در آن، نشر به موقع مجله و جايگاه نشرآن مي باشد. لازم به ذکر است که هيچ يک از اين عوامل به تنهايي مورد بررسي و ارزيابي قرار نمي گيرد بلکه با بررسي مجموع عوامل يک امتياز کلي داده خواهد شد. از جمله مواردي که در ارزيابي مجله مورد توجه قرار دارد اين است که عنوان مقالات، چکيده و کلمات کليدي بايد به زبان انگليسي باشد همچنين توصيه مي شود که منابع نيز به زبان انگليسي نوشته شوند. اگر چه اطلاعات علمي مهم به تمامي زبانها به چاپ مي رسد اما موارد ذکر شده بايد به زبان انگليسي باشد تا تحت داوري و ارزيابي ISI قرار گيرد زيرا ارزيابي کنندگان مجلات علمي در ISIنمي توانند عناوين و منابع بکاررفته در مقالات را به زبان انگليسي ترجمه کنند. داوري علمي و تخصصي مقالات چاپ شده در مجله توسط داوران نام آشناي علمي از جمله عمده ترين موارد مورد توجه ارزيابي کنندگان مي باشد که گوياي اعتبار و غناي علمي مجله است. ارجاع به خود يا citation self چيست؟ اگر منابع ذکر شده در مقاله پژوهش نويسندگان خود مقاله باشد اين کار از ارزش مقاله مي کاهد زيرا جنبه بين المللي بودن آن را ضعيف مي کند. درجه ارجاع به خود مجلات ISI معمولا کمتر از 20 است. ضريب تاثير يا درجه تاثير يا factor Impact چيست؟ اين عامل همه ساله توسط ISI برمبناي ارجاعات به هر يک از مجلات علمي آن محاسبه مي شود و نتيجه در گزارشات ارجاع مجله يا Reports Citation Journal يا به اختصار JCR منتشر مي شود. اين ضريب نه براي مقاله يا نويسنده بلکه براي مجله محاسبه مي شود. محاسبه برمبناي يک دوره سه ساله صورت مي گيرد. فرضا اگر در سال 84 جمعا 40 ارجاع به يک مجله صورت گرفته باشد و در آن مجله در سال 82 تعداد 26 مقاله و در سال 83 تعداد 24 مقاله چاپ شده باشد ضريب ارجاع آن مجله از تقسيم 40 بر 50 به دست مي آيد که 0/8 است. يعني به طور متوسط هر مقاله آن نشريه 0/8 مرتبه مورد استناد مقالات ديگر قرار گرفته است. ISI بودن يک مجله را چگونه تعيين کنيم؟ بهترين راه مراجعه به سايت هايي نظير تامسون است. زيرا همچنان که گفته شد هم تعداد مجلات زياد است و هم ISI محسوب شدن يک مجله ممکن است هميشگي نباشد.هر نشريه با هر امتياز علمي در کشور چاپ شود اگر ضريب تاثيرش صفر باشد، در اين پايگاه قرار نمي گيرد. متاسفانه، در حال حاضر تمامي نشريات ايراني داراي ضريب تاثير صفر بوده و جايي در اين پايگاه ندارند. ISC چيست؟ ISC يا همان پايگاه استنادي علوم جديد و تکنولوژي که همانند ISI داراي مقالات دانشمندان است که خوشبختانه در ايران نيز چنين پايگاهي تاسيس شده است وهم اکنون به فعاليت مي پردازد. معيار اصلي ورود مجلات به نمايه هاي سه گانه ISI چيست؟ بر اساس قانون تجمع گارفيلد متون هسته براي تمامي رشته هاي علمي بيش از 1000 مجله نيست. همچنين مطالعه اي از سوي گارفيلد بر روي پايگاه اطلاعاتي اس.سي.آي (Inbex Citation Science) نشان داده است که %75 ارجاعات در کمتر از 1000عنوان مجله شناسايي شدند. موضوعات مرتبط: مقاله article، پرپوزال پروپوزال پروپزال porposal proposal، تحقیقات آموزشی Educational Research [ یکشنبه ۱۳۸۸/۱۲/۰۲ ] [ 19:40 ] [ مدیر گروه ]
|
درباره وبلاگ  "تحقیقات آموزشی""آموزش و پرورش" kharazmi"یادگیری ""دانش آموز" معلم "روش تدریس"مدیریت آموزشی "نظارت و راهنمایی"مدیریت درس برنامه ریزی ارزشیابی تحقیق پژوهش "یاددهی و یادگیری""گروههای آموزشی" "تکنولوژی آموزشی" معلمان دین مدیریت "برنامه ریزی" اختلالات یادگیری."Education" learning "student" teacher "teaching methods" "Supervision" course management planning exercise research study evaluating "teaching and learning" "educational research" "departments" "educational technology" teachers,learning disabilities.learning disorders management "planning "Instructor Training | |
| [ طراحی : ایران اسکین ] [ Weblog Themes By : iran skin ] | ||