حسن رشدیه

گروه 1- «فلسفه برای کودکان» P4C (Philosophy for Children) - استفاده از داستان های بدون تصویر به عنوان انگیزه برای شروع کندوکاو گروهی/ مشترک
§ متیو لیپمن-آمریکا Matthew Lipman (Professor of Education) طراح و نظریه‌پرداز «فلسفه برای کودکان» و مبتکر روش تدریس COI (Community of Inquiry) و بنیاندگذار IAPC و نویسنده ی 7 رمان بلند و راهنمای معلم آن ها با کمک دستیارش خانم شارپ. ایشان در دسامبر 2011 از دنیا رفتند.

همکاران و رهروانش:
§ آن مارگارت شارپ- امریکا- شاگرد و همکار متیو لیپمن
Ann Margaret Sharp (Professor of Education) و نویسنده ی داستان بیمارستان عروسک ها و راهنمای معلمش- ایشان در بهار سال 2011 از دنیا رفتند.
§ فیلیپ کم- استرالیا-Philip Cam وی از شاگردان متیو لیپمن و بنیانگذار نهضت «فلسفه در مدارس» است تا مشخص شود این حرکت خاص کشور استرالیا است.
§ کاترین مک کول – انگلستان Catherine C. McCall رئیس گروه کندوکاو فلسفی و تأمل در تعلیم و تربیت در اروپا Society to Advance Philosophical Enquiry and Reflection in Education (SAPERE) و از شاگردان متیو لیپمن و نویسنده ی 8 رمان کودکان و راهنمای معلم برای سنین 7 الی 18 سال- مبتکر نام کندوکاو فلسفی گروهی/ مشترک COPI (Community of Philosophical Inquiry)
§ تیم اسپراد- استرالیا- - Tim Sprod آغازگر نهضت استفاده از داستان و روش تدریس
COI (Community of Inquiry) برای کندوکاوهای علمی Scientific Inquiry در کلاس علوم
§ دیوید کندی- امریکا- David Kennedy همکار و استاد دانشگاه مونت کلر در شاخه ی فلسفه برای کودکان
§ موگن/موخن گریگوری – آمریکا- Maughn Gregory رئیس فعلی IAPC بعد از لیپمن در دانشگاه مونت کلر

گروه 2- «فلسفه  با کودکان» PWC (Philosophy with Children)به کارگیری داستان های مصور به عنوان انگیزه برای شروع کندوکاو فلسفی گروهی/ مشترک با کودکان-

§ این رویکرد به واسطه تلاش های «گرت. بی. متیوز Gareth B. Matthews »، «راجر ساتکلیف- Roger Sutcliffe»، «جوانا هینز Joanna Haynes » و «رابرت فیشر Robert Fisher » با نام "فلسفه با کودکان" در انگلستان شناخته می شود. در این رویکرد به نظر فیشر گاهی شعر، افسانه، موسیقی، عکس، نمایش، برنامه های تلوزیونی و ... نیز می تواند مورد استفاده قرار گیرد.
§ توماس وارتنبرگ- آمریکا- Thomas Wartenberg از رهروان گرت متیوز برای استفاده از داستان های مصور کودکان و اخیرا اضافه کردن بخش هایی گفتگویی از فیلم هایی که منجر به بحث پیرامون مباحث فلسفی می شود.

گروه 3- طرف داران آموزش فلسفه به کودکان ولی مخالف با روش اجرایی متیو لیپمن
§ اسکار برنی فیه- فرانسه- Oscar Brenifier
§ پر یسپرسن- دانمارک- – Per Jespersonایشان به نوعی فلسفه برای کودکان پیش دبستانی را بنیان گذاشتند P4K (Philosophy for kindergarten)